Beveik 700 pedagogų ketinama nemokamai suteikti papildomų kompetencijų, rusų kalbos mokytojams teikiama pirmumo teisė, pirmadienį pranešė Švietimo, mokslo ir sporto ministerija.

„Pedagogai, norintys 2023–2024 metais įgyti mokomųjų dalykų ar ugdymo srities pedagoginės specializacijos kompetencijų, jau gali teikti paraiškas atrankai į nemokamas studijas. Jas užbaigusieji gali pradėti dirbti atitinkamo dalyko ar pedagoginės specializacijos mokytojais“, – teigiama ministerijos pranešime.

Šiemet į nemokamas studijas numatoma priimti 677 pedagogus.

Anot ministerijos, šalyje mažėjant rusų kaip antrosios užsienio kalbos populiarumui, pirmumo teisė visose šių studijų teikiama rusų kalbos mokytojams.

Mums svarbus kiekvienas mokytojas, todėl sudaromos sąlygos nemokamai įgyti papildomas kompetencijas.

„Skatiname rusų kalbos, kurios populiarumas mokyklose mažėja, mokytojus išnaudoti šią progą. Mums svarbus kiekvienas mokytojas, todėl sudaromos sąlygos nemokamai įgyti papildomas kompetencijas“, – teigė švietimo, mokslo ir sporto viceministras Ramūnas Skaudžius.

Studijas nuotoliniu būdu vykdys pedagogus rengiančios aukštosios mokyklos – Vilniaus universitetas, Vilniaus universiteto Šiaulių akademija ir Vytauto Didžiojo universitetas.

Vilniaus universitete pedagogai gali įgyti papildomų matematikos, biologijos, chemijos, fizikos, vokiečių kalbos, prancūzų kalbos ar lenkų kalbos ir literatūros kompetencijų, Vilniaus universiteto Šiaulių akademijoje – matematikos, specialiojo pedagogo ar logopedo kompetencijų.

Vytauto Didžiojo universitete siūlomos matematikos, biologijos, chemijos, fizikos, vokiečių kalbos, prancūzų kalbos, lenkų kalbos ir literatūros, specialiojo pedagogo, logopedo, tiflopedagogo arba surdopedagogo kompetencijos. Čia studijas numatoma vykdyti mišriu – nuotoliniu ir kontaktiniu – būdu.

Pedagogai paraiškas teikti gali iki vasaros pabaigos.

Studijas papildomoms dalykinėms kompetencijoms įgyti finansuos Nacionalinė švietimo agentūra, įgyvendindama projektą „Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!“.

Tikimasi, kad per ketverius projekto metus papildomų kompetencijų įgis daugiau kaip 4,3 tūkst. šalies pedagogų.