programų rašytojams prisisapnavę temos patvirtinamos mokymo peogramose. Vėliau paaiškėja, kad nėra vadovėlių kompetetingų rašytojų ir mokymo metodikų tiems klausimams ir taip lieka juodosios skylės, kurias patys mokytojai bando ar nebando užkišti pagal savo fantazijas

kurie pirma sukurpia programas, o vėliau ieško vadovėlių, pasiųsti rusų karinio laivo kryptimi be teisės sugrįžti atgal. Jie yra pagrindiniai besimokančiųjų ateities žlugdytojai