madinga tema - visi verkšlena dėl smurto. Išlepėliai, ištižėliai, neatsparios psichikos, susreikšminę save , karalaitės ir karaliukai ant žirnio ir daugiau nieko.
Ikimokyklinėse ugdymo įstaigose iš vadovų labai didelis pedagogų mobingas, psichologinis smurtas, išnaudojimas, etatų nusukinėjimas. Savivalė visiška((((
Vadovai monstrai. Ypač spec.mokyklose, kur pats sunkiausias darbas. Jie puola tik darbuotojus, menkina, įžeidinėja. Jiems mažai ir mažai visko. Reikia viešinti, nes įsisiautėjo.
ir jau nieko nesuprantu...tai jau negali darbe žmogui pasakyt, kad jis blogai dirba..Tai tipo tegul daro bile ką, o mes čia tylim ir žiūrim, ką turim..mikrosmurtas bl...gydytis reikia tada..čia jau tikrai kaip paksius sakė: aš nekaltas, aplinka kalta-nei juoktis nei verkt..Atsibuskit, subinėj musyčių neieškoję. Čia su tokiu požiūriu, tai kam tada tam darbe dirbt, atėjai sau, semkas paspjaudei, algą pasiėmei, ir -nenaudokit prieš mane mikrosmurto.
Na, taip, pasakysi, kad negalima anksčiau laiko uždaryti parduotuvės ir išeiti namo, o darbuotojas atsakys klausiamai žiūrėdamas tau į akis "tu norėjai mane pažeminti?".... ir ką tokiam sakyt?...
A jetau... jau MIKROsmurto ieškos.... kodėl nekalbate, kad reikia žmonėms stiprinti savo psichiką, o ne "palūžinėti" po žodžių? Kitas žmogus yra kitas, jis turi savo temperamentą, patirtį, vertybinę sistemą, IQ. Galų gale jis gali būti TIESIOG ŽEMAITIS... o DZŪKUI gali pasirodyti, kad kolega ŽEMAITIS yra per grubus, netašytas... jo majo... mažiau dramatizuoti reikia. Mūsų atsakomybėje kaip mes reaguojame. Plius jumoristinis atsakas visuomet gelbėja (situaciją, jūsų reputaciją). Neieškokite sliekų ant asfalto ir nebūkite tokie minkštai pūkuoti dėl įsivaizduojamos potekstės ar žvilgsnio. Kiekvienam žmogui rūpi tik jis, o ne įtikslingai žeisti jus. Tas kitas žmogus turi emocijas, rezultato vizijas, savo temperamentą ir t.t. o jei dažnai kliūnate kolegoms, yai susimąstykite "ką galėčiau daryti kitaip?". Naivu tikėtis, kad "kiti mane PRIVALO mylėti ir gerbti už tai, kad esu toks koks esu".
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)
(be temos)